(1)交盆友：

　　做为主人，首先要同阿拉斯加交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加🌸的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

　　(2)遵守心： 　　文化的教育阿拉斯加时，没法仅是进行简单易行的感恩 式，即让她做行为，成功完全后享受产品嘉奖。而都要人的意 志，即的教育指导人让她取得嘉奖。真的嘉奖是人业主的爱 心，对阿拉斯加比喻，沒有比业主的爱公益会更使她好开心。 饮食和积木都没法代替品爱公益。如何根据文化的教育能使阿拉斯加以达到 服从命令安排口令的度，她也就学习人的真心。之所以对可以通常 上顺服的阿拉斯加，或许教她相对比较难的行为，她一定会明白成功完全。 而且一定会加快她的服从命令安排心。 　　(3)训练“劳功”性欲： 　　养成阿拉斯加本能地所萌生的“劳 动”快感，如阿拉斯加在游戏的中不肯叼咬穿的鞋子等。她的叼鞋的举 动，预意不肯和大家在一个措施而主動产生的的劳功力快感。 方便加快此种快感，也可以给她食物叼咬取放，并同她在一个 玩。 其次对阿拉斯加的参与情形，需给予明白，选定是一些 事 情，其次再打算是赞美亦或责备。不可能阿拉斯加也觉着不一视同仁， 她会被破坏好不容许易才实现一起的“依从”心，另外也会影响到 之后的“劳功力”快感。 　　(4)无法宠坏： 　　阿拉斯加要在家裡性的家庭生活，一定要的家庭培训她谨遵 “家规”，但以上都是要完成对她对其实施要从严的培训才可实 现。之所以在培训全过程中，对阿拉斯加没法极其溺爱孩子，反之她学不 会战胜自己的，在往后共同体性的家庭生活里她会给家获得非常多费事。 但您不妨在自己的家裡，都按照爱的行为去对其实施要从严教 育。 　　(5)悟性差別： 　　在的教育培训中应要留意阿拉斯加的平种各不相同、性 格各不相同，儿童智力长短也存在对比，由于并不是很多的阿拉斯加借助的教育培训 都能以起到“杂技电影演员”的平均水平，因为对阿拉斯加只要能规定要求 “过分严格”。也即使不只是让她无条件服从人的意志力，还用接 受她全力以赴得到的到的现实性成效。也许情怀会更多和和气气。 　　(6)多给以抚摸： 　　在的教育中多赋予抚摸，以促进情 感。抚摸这样不仅使阿拉斯加身体到人对她的担心和开导，还能使 她有安全性高感，特点对有绝望烦闷的阿拉斯加。此时此刻，人拥抱 她，并悄悄地拍怕她，再给以温顺情况下语，可退回来非常好的的疗效。

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